Dans la phrase, le verbe est le « moteur« . C’est lui qui donne l’action (ou l’état), on pourrait dire aussi le « mouvement ». C’est même autour de […]
Continuer la lectureCatégorie : Ecole primaire
Les racines latines
Pourquoi faire un article sur les racines latines (un prochain suivra sur les racines grecques 😊 ) ?Et bien parce que le français est en […]
Continuer la lectureAi ou ais : futur ou conditionnel ?
À l’écrit, la confusion est fréquente avec la première personne du singulier je (P1). En effet, l’hésitation se fait entre ces deux terminaisons -ai et […]
Continuer la lectureComment reconnaître un adverbe ?
Les adverbes sont des mots très fréquemment utilisés dans la langue française. La catégorie grammaticale des adverbes fait partie des classes de mots qui sont […]
Continuer la lectureLes homophones grammaticaux
Partie 2.Après l’article sur les homophones grammaticaux, partie 1, voici la suite : les homophones grammaticaux, partie 2.Leur, leurs ; même, mêmes ; notre, nôtre […]
Continuer la lectureLes homophones grammaticaux : la liste
Partie 1.Aujourd’hui, je vous propose une liste des homophones grammaticaux les plus répandus de la langue française. Cette liste sert à les rassembler pour les […]
Continuer la lecturePlain-pied ou plein pied ?
Plain-pied ou plein pied ?
Continuer la lectureComme même ou quand même ?
Ah ! La grande question 😉 ! On entend très souvent chez les enfants – mais pas que – cette expression déformée, à l’oral, mais […]
Continuer la lectureBonne ou bon anniversaire ?
On voit très souvent ce type d’erreur sur les réseaux sociaux, les annonces, et autres supports écrits.En effet, l’accord de l’adjectif qualificatif bon semble poser […]
Continuer la lectureL’accord du participe passé
Nous savons, toutes et tous, qu’il existe deux verbes célèbres qui ont aussi un emploi d’auxiliaire.Ces deux fameux verbes sont être et avoir. On utilise […]
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