Dans la phrase, le verbe est le « moteur« . C’est lui qui donne l’action (ou l’état), on pourrait dire aussi le « mouvement ». C’est même autour de […]
Continuer la lectureCatégorie : Ecole primaire
Les racines latines
Pourquoi faire un article sur les racines latines (un prochain suivra sur les racines grecques 😊 ) ?Et bien parce que le français est en […]
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Ai ou ais : futur ou conditionnel ?
À l’écrit, la confusion est fréquente avec la première personne du singulier je (P1). En effet, l’hésitation se fait entre ces deux terminaisons -ai et […]
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Comment reconnaître un adverbe ?
Les adverbes sont des mots très fréquemment utilisés dans la langue française. La catégorie grammaticale des adverbes fait partie des classes de mots qui sont […]
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Les homophones grammaticaux
Partie 2.Après l’article sur les homophones grammaticaux, partie 1, voici la suite : les homophones grammaticaux, partie 2.Leur, leurs ; même, mêmes ; notre, nôtre […]
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Les homophones grammaticaux : la liste
Partie 1.Aujourd’hui, je vous propose une liste des homophones grammaticaux les plus répandus de la langue française. Cette liste sert à les rassembler pour les […]
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Plain-pied ou plein pied ?
Plain-pied ou plein pied ?
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Comme même ou quand même ?
Ah ! La grande question 😉 ! On entend très souvent chez les enfants – mais pas que – cette expression déformée, à l’oral, mais […]
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Bonne ou bon anniversaire ?
On voit très souvent ce type d’erreur sur les réseaux sociaux, les annonces, et autres supports écrits.En effet, l’accord de l’adjectif qualificatif bon semble poser […]
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L’accord du participe passé
Nous savons, toutes et tous, qu’il existe deux verbes célèbres qui ont aussi un emploi d’auxiliaire.Ces deux fameux verbes sont être et avoir. On utilise […]
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